Des agriculteurs et des techniciens lors d'un atelier pratique organisé par Dynamic Agroforestry

Nos services

Renforcement des capacités et assistance technique

Formation et assistance technique en agroforesterie dynamique destinées aux personnes qui géreront les parcelles : vos agriculteurs, vos techniciens de terrain, vos agronomes. Une partie de cette formation se déroule en salle de cours. La majeure partie a lieu sur le terrain, et s'y poursuit jusqu'à ce que les sols et les rendements montrent des changements.

La différence

Nous enseignons une seule méthode et nous la mettons nous-mêmes en pratique.

La plupart des formations en agroforesterie portent sur les pratiques : planter des arbres d'ombrage, tailler, diversifier. Les participants repartent avec des principes, mais sans rien de concret sur quoi les mettre en application.

Nous enseignons l'agroforesterie dynamique comme une méthode parmi d'autres, et cette même méthode fait actuellement l'objet d'essais scientifiques à long terme. À Sara Ana, en Bolivie, elle est comparée depuis 18 ans à la culture conventionnelle et à la monoculture de cacao sur un même site, sous la direction scientifique du FiBL. Au CRIG, au Ghana, elle est comparée aux parcelles conventionnelles de l'institut lui-même. Ce qui est enseigné lors d'un atelier correspond exactement à ce qui est mesuré dans ces essais. Consultez les données de l'essai →

Nos formateurs sont des agronomes et des agriculteurs, ou des personnes possédant une longue expérience de l’agriculture. ECOTOP exige de son personnel et de ses consultants qu’ils mettent en pratique l’agroforesterie dynamique sur leurs propres parcelles. Cela change la façon dont la formation est perçue : la personne qui tient la scie d’élagage a elle-même taillé ses propres arbres et peut expliquer ce que cela lui a coûté et ce que cela lui a rapporté. Les agriculteurs accordent rapidement cette confiance, qu’ils n’accordent qu’à très peu de personnes extérieures. C’est ce qui fait la différence entre un groupe qui écoute poliment et un groupe qui plante.

Un formateur et des participants dans une parcelle d'agroforesterie caféière lors d'une séance d'élagage
Une séance d'élagage dans une parcelle d'agroforesterie caféière.

Ce que les participants apprennent

Du fonctionnement d'un système à la manière de le réduire.

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Principes de l'agroforesterie dynamique

Pourquoi la succession, la densité de plantation et la taille forment un système unique, et en quoi la méthode DAF se distingue-t-elle de la plantation d'ombrage classique ?.

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Le modèle de succession

Comment un écosystème évolue vers un état fertile, et comment les espèces sont regroupées en fonction de leur cycle de vie et de leur strate. Ce cours s'appuie sur le modèle de succession et la « boîte d'érosion », des outils que nous avons développés dans le cadre de nos propres stages sur le terrain.

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Conception du système

Le choix des espèces, la disposition des plantations, les densités et les cultures à cycle court qui permettent d'assurer les premières années, le tout adapté aux sites des participants.

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Installation

La préparation du site, les travaux de pépinière, la plantation et les premières interventions d'entretien, réalisés sur la parcelle de démonstration aménagée par le groupe.

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Direction

La taille, la gestion et la stratification de la biomasse, ainsi que la manière d'analyser une parcelle pour déterminer ce qu'il faut couper ensuite et à quel moment.

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Suivi

Le suivi de la survie, de la croissance et de la stratification au fil du temps permet au groupe de comprendre le fonctionnement du système et de l'adapter en conséquence. Les courbes sont enregistrées dans le DAF Tracker.

Fonctionnement d'un programme

Blocs répartis sur toute une saison.

Un programme se déroule sous la forme d'une série de modules. Chaque module couvre une étape s'étalant sur plusieurs jours : introduction et principes, puis le modèle de succession, ensuite la conception, puis la mise en place. Les modules sont espacés de manière à ce que les participants puissent travailler leurs parcelles entre deux et abordent le module suivant avec des questions concrètes.

Théorie et terrain le même jour

Les séances alternent entre la salle de classe et le terrain, plutôt que de les séparer en un cours théorique et une sortie pédagogique.

Une parcelle de démonstration aménagée par le groupe

Les participants la conçoivent et la plantent eux-mêmes. Elle reste ensuite en place et sert de parcelle de référence pour la région.

Travaux entre les blocs

Les participants gèrent ce qu'ils ont planté ; la partie suivante aborde donc les problèmes qui se sont réellement posés.

Espagnol, anglais et français

Les formations sont dispensées dans la langue de travail de votre équipe.

Assistance technique

C'est l'entraînement qui permet de mettre le système en place. C'est l'accompagnement qui lui permet de porter ses fruits.

Une formation prend fin. Une plantation, elle, perdure. Ce sont les années qui suivent la plantation qui déterminent si les sols se régénèrent et si les rendements augmentent, et c'est à ce moment-là que la plupart des programmes d'agroforesterie s'éteignent. Nous, nous restons sur la parcelle.

Visites de suivi

Les formateurs reviennent sur les parcelles entre les modules et après ceux-ci : pour voir ce qui a poussé, ce qu'il faut couper, et où il faut corriger la densité ou la composition des espèces.

Questions entre deux consultations

Vos techniciens restent en contact permanent avec le formateur, qui connaît bien leurs parcelles ; ainsi, aucune décision concernant la taille ou la plantation n'est reportée à la mission suivante.

Sur la base des données de l'intrigue

Lorsque les parcelles sont enregistrées dans DAF Tracker, l'assistance est attribuée en fonction des notes : ce sont les parcelles qui accusent un retard qui bénéficient d'une visite.

Jusqu'à ce que le sol le montre

Une aide est prévue pendant les premières années de mise en place du système, jusqu’à ce que la couverture végétale, la biomasse et les premières récoltes montrent que le changement s’installe durablement.

À qui s'adressent nos formations ?

Ceux qui restent après notre départ.

Techniciens de la coopérative et agriculteurs référents

Des compétences techniques qui restent au sein de la coopérative, grâce à des agriculteurs référents capables d'animer des sessions pour leurs propres membres.

Personnel chargé des activités sur le terrain et du développement durable au sein de l'entreprise

Du personnel de terrain capable de concevoir et de superviser des parcelles DAF dans l'ensemble d'une région d'approvisionnement.

Personnel des ONG et des services de vulgarisation

Les responsables de programme qui doivent mettre en œuvre eux-mêmes des projets d'agroforesterie plutôt que de les confier à des tiers.

Exploitations agricoles, propriétaires fonciers et leurs équipes

Votre propre personnel, formé pour installer et gérer le système sur votre terrain.

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En 2021, nous avons introduit l'agroforesterie dynamique pour nos producteurs de cacao en Sierra Leone. La passion et l'expertise d'ECOTOP nous ont aidés, chez Tradin Organic à continuellement maximiser les revenus des agriculteurs, les rendements et la résilience climatique tout en s'étendant à de nouvelles régions d'approvisionnement.

Anitra van der KraanCoordinatrice de projets – programmes financés chez Tradin Organic

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