Farmers and technicians during a Dynamic Agroforestry field workshop

Unsere Dienstleistungen

Kapazitätsaufbau und technische Hilfe

Schulungen und technische Unterstützung im Bereich der dynamischen Agroforstwirtschaft für die Personen, die die Parzellen bewirtschaften werden: Ihre Landwirte, Ihre Feldtechniker, Ihre Agrarwissenschaftler. Ein Teil davon findet im Klassenzimmer statt. Der Großteil findet auf einer Parzelle statt und wird dort so lange fortgesetzt, bis sich die Veränderungen an den Böden und Erträgen zeigen.

Der Unterschied

Wir vermitteln ein System und wenden es selbst an.

Die meisten Schulungen zum Thema Agroforstwirtschaft befassen sich mit praktischen Methoden: Schattenbäume pflanzen, beschneiden, diversifizieren. Die Teilnehmer nehmen am Ende zwar die Grundsätze mit, haben aber nichts Konkretes, worauf sie diese anwenden könnten.

Wir vermitteln „Dynamic Agroforestry“ als eine Methode, die sich derzeit in einem langfristigen wissenschaftlichen Versuch befindet. In Sara Ana in Bolivien wird sie seit 18 Jahren am selben Standort mit konventionellem Kakaoanbau und Kakao-Monokultur verglichen, wobei das FiBL die wissenschaftliche Leitung innehat. Am CRIG in Ghana wird sie mit den institutseigenen konventionellen Versuchsflächen verglichen. Was in einem Workshop vermittelt wird, entspricht genau dem, was in diesen Versuchen gemessen wird. Studiendaten anzeigen →

Unsere Ausbilder sind Agrarwissenschaftler und Landwirte oder Menschen mit langjähriger Erfahrung in der Landwirtschaft. ECOTOP verlangt von seinen Mitarbeitern und Beratern, dass sie „Dynamic Agroforestry“ auf ihren eigenen Grundstücken praktizieren. Das verändert die Art und Weise, wie eine Schulung aufgenommen wird: Die Person, die die Astsäge in der Hand hält, hat ihre eigenen Bäume geschnitten und kann berichten, was es sie gekostet hat und welchen Ertrag es gebracht hat. Landwirte erkennen das schnell an – und sie gewähren dieses Vertrauen nur sehr wenigen Außenstehenden. Das ist der Unterschied zwischen einer Gruppe, die höflich zuhört, und einer Gruppe, die tatsächlich pflanzt.

Ausbilder und Teilnehmer auf einer Kaffee-Agroforst-Fläche während einer Schulung zum Thema Baumschnitt
Eine Schnittmaßnahme auf einer Kaffee-Agroforstfläche.

Was die Teilnehmer lernen

Von der Funktionsweise eines Systems bis hin zu dessen Reduzierung.

1

Grundsätze der dynamischen Agroforstwirtschaft

Warum Nachfolge, Pflanzdichte und Schnitt als ein System zusammenwirken und was DAF von herkömmlichen Schattenpflanzungen unterscheidet.

2

Das Sukzessionsmodell

Wie sich ein System in Richtung Fruchtbarkeit entwickelt und wie Arten nach Lebenszyklus und Schicht gruppiert werden. Der Unterricht erfolgt mithilfe des Sukzessionsmodells und der Erosionsbox – Hilfsmittel, die wir in unseren eigenen Feldkursen entwickelt haben.

3

Entwurf des Systems

Artenauswahl, Pflanzschemata, Pflanzdichten und die kurzzyklischen Kulturen, die in den ersten Jahren den Ertrag sichern – alles speziell auf die eigenen Flächen der Teilnehmer zugeschnitten.

4

Installation

Standortvorbereitung, Arbeit in der Baumschule, Anpflanzung und die ersten Pflegemaßnahmen, die auf der von der Gruppe angelegten Demonstrationsfläche durchgeführt werden.

5

Geschäftsführung

Baumschnitt, Biomasse-Management und Schichtung sowie die Interpretation einer Probefläche, um zu entscheiden, was als Nächstes und wann geschnitten werden soll.

6

Überwachung

Überleben, Wachstum und Schichtung werden im Zeitverlauf erfasst, damit die Gruppe erkennen kann, wie sich das System verhält, und entsprechende Anpassungen vornehmen kann. Die Diagramme werden im DAF-Tracker gespeichert.

Wie ein Programm abläuft

Blöcke, verteilt über eine Saison.

Ein Programm besteht aus einer Reihe von Blöcken. Jeder Block umfasst eine Phase, die sich über mehrere Tage erstreckt: Einführung und Grundlagen, dann das Sukzessionsmodell, anschließend die Planung und schließlich die Umsetzung. Die Blöcke sind so zeitlich gestaffelt, dass die Teilnehmer in der Zwischenzeit ihre Parzellen bearbeiten und mit konkreten Fragen zum nächsten Block kommen.

Theorie und Praxis an einem Tag

Der Unterricht findet abwechselnd im Klassenzimmer und auf dem Grundstück statt, anstatt diese Bereiche in einen Kurs und einen Ausflug zu unterteilen.

Eine Demonstrationsfläche, die die Gruppe anlegt

Die Teilnehmer gestalten und bepflanzen ihn selbst. Er bleibt als Referenzfläche der Region erhalten.

Arbeit zwischen den Blöcken

Die Teilnehmer kümmern sich um das, was sie gepflanzt haben, sodass im nächsten Abschnitt zunächst erläutert wird, was tatsächlich schiefgelaufen ist.

Spanisch, Englisch und Französisch

Die Schulungen werden in der Arbeitssprache Ihres Teams durchgeführt.

Technische Unterstützung

Durch Training wird das System gefestigt. Durch Unterstützung wird es fruchtbar.

Ein Kurs geht zu Ende. Eine Plantage jedoch nicht. Die Jahre nach der Anpflanzung entscheiden darüber, ob sich die Böden erholen und die Erträge steigen – und genau an dieser Stelle verstummen die meisten Agroforstprogramme. Wir bleiben auf der Parzelle.

Nachuntersuchungen

Die Ausbilder kehren zwischen den Blöcken und nach deren Abschluss zu den Parzellen zurück: um zu sehen, was gewachsen ist, was geschnitten werden muss und wo die Bestandsdichte oder die Artenzusammensetzung angepasst werden muss.

Fragen zwischen den Terminen

Ihre Techniker stehen in ständigem Kontakt mit dem Ausbilder, der die Parzellen genau kennt, sodass Entscheidungen zum Beschneiden oder Pflanzen nicht bis zur nächsten Einsatztour warten müssen.

Auf der Grundlage von Messdaten

Wenn Parzellen im DAF Tracker erfasst sind, richtet sich die Unterstützung nach den Bewertungen: Die Parzellen mit Rückstand werden besucht.

Bis der Boden es zeigt

Die Unterstützung ist für die ersten Jahre nach Einführung des Systems vorgesehen, bis die Bodenbedeckung, die Biomasse und die ersten Ernten zeigen, dass sich die Umstellung bewährt.

Wen wir ausbilden

Die Menschen, die bleiben, nachdem wir gegangen sind.

Techniker der Genossenschaft und führende Landwirte

Technisches Know-how, das innerhalb der Genossenschaft verbleibt, mit führenden Landwirten, die Schulungen für ihre eigenen Mitglieder durchführen können.

Mitarbeiter im Außendienst und im Bereich Nachhaltigkeit

Außendienstmitarbeiter, die DAF-Versuchsflächen in einer Beschaffungsregion anlegen und betreuen können.

Mitarbeiter von Nichtregierungsorganisationen und der Landwirtschaftsberatung

Programm-Mitarbeiter, die Agroforstwirtschaft selbst umsetzen müssen, anstatt sie in Auftrag zu geben.

Landwirtschaftliche Betriebe, Landbesitzer und ihre Mitarbeiter

Your own people trained to install and manage the system on your land.

“

Im Jahr 2021 haben wir die dynamische Agroforstwirtschaft eingeführt, um unsere Kakaobauern in Sierra Leone. Die Leidenschaft und das Fachwissen von ECOTOP haben uns bei Tradin Organic das Einkommen der Landwirte, die Erträge und die Klimaresistenz kontinuierlich zu maximieren und gleichzeitig in neue Beschaffungsregionen zu expandieren.

Anitra van der KraanProjektkoordinator Geförderte Programme bei Tradin Organic

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